ZŠ Mendíků - třída -- 9.B 2021/2022 - aktuality

DĚJEPIS, NĚMČINA - PRÁCE NA TENTO TÝDEN

Milí sedmáci, moc vás všechny zdravím a posílám práci na tento týden.

Dějepis:

a) VYPLŇTE lístek Karel IV. ( pomůže vám str. 74-75)+ hledejte v dalších zdrojích

b) 14. století bylo dobou pohrom a nejistot

OBA LÍSTEČKY NAJDETE V PŘÍLOZE

Němčina-

a) sloveso möchten- str. 80 - naučit + moje skupina vyplnit zcela pracovní list Der Besuch ( pokud by byly nějaké nejasnosti a nevěděli byste si rady, napište mi)

b) uč. str. 57-59 - ústně

c) cvičení str. 58/12, 13,14- písemně do školního sešitu

d) trénuj konverzaci str. 59  du kannst ( ty umíš...)

e) NOVÁ SLOVÍČKA ( zvířátka )- str. 61- vypiš do slovníčku a nauč se

SLOVÍČKA MÁTE TAKÉ V PŘÍLOZE

f) uč. str. 81 - sloveso mögen = mít rád, napiš si do školního sešitu a nauč se. Pozor, je to NEPRAVIDELNÉ SLOVESO, má tedy zcela jiné tvary, než jsme zvyklí

V PŘÍLOZE NAJDEŠ CVIČENÍ, VYPLŇ A POŠLI MI JE. OPRAVÍM A POŠLU ZPĚT.

Zdravím a těším se na vás všechny.

V. Zvolánková

• Karel IV. [ docx | 15.30 KB ]
• 14. století bylo dobou nejistot [ docx | 13.08 KB ]
• NĚMČINA [ docx | 14.68 KB ]

Hudební výchova - Úkol 1 (do neděle 22.3.)

Milí žáci, posílám vám úkol z hudební výchovy na tento týden. Před několika dny zemřela Eva Pilarová - významná česká zpěvačka. Vám možná její jméno nic neříká, ale vašim rodičům a prarodičům určitě ano. Přečtěte si něco o jejím životě a napište si do sešitu pár zásadních informací z jejího života, pod to napište 3 písničky, kterými se proslavila, 3 zpěváky, se kterými spolupracovala a v textu najděte informaci o jejím hlasovém rozsahu. 
Posílám vám pár odkazů, které by vám měly pomoci: 
 
https://www.novinky.cz/kultura/clanek/zemrela-eva-pilarova-40316669
https://www.literarky.cz/kultura/966-zemrela-eva-pilarova-legenda-ze-semaforu
https://www.youtube.com/watch?v=W0ZOHu25PNs&list=PLPfi7ICeqP2rOsmiZv3KhWshb30owypil&index=1
https://www.youtube.com/watch?v=hRTvzwr9o40
https://www.youtube.com/watch?v=0LglqVFl_gU

A nakonec si zazpívejte Není nutno od pánů Uhlíře a Svěráka, protože veselá mysl půl zdraví :-).  S pozdravem J. Komín

práce pro třídu na tento týden

Český jazyk

Učebnice str. 152 - 154 prostudovat, dále písemně do sešitu otázky 153/154      Čítanka 144- 148 - otázky str. 148/ do sešitu literatury písemně

Doporučuji k procvičování testy na scio.cz/pro deti-a-rodiče, zde zvolit procvičovací testy, vybrat ročník a předmět a koupit / ale testy jsou nyní zdarma/,pokud zadáte koupit, je nutná registrace a poté jsou testy přístupné.Testy mají přítupné i správné řešení.

AKCE :OZVI SE CO NEJDŘÍVE

Milá dítka,

jistě sedíte každý den cca  od 8,00 do cca 13,30 nad úkoly a pečlivě se připravujete. Pro individuální zadání a kontrolu práce prosím každého z vás o urychlený kontakt na adresu: veronika.zvolankova@seznam.cz. Pokud se mi včas neozvete, tedy nejpozději do dnešního večera, budu muset kontaktovat vaše rodiče. Prosím, předejte tuto zprávu všem,se kterými jste v k kontaktu.

Připojte krátkou zprávu o tom, co již máte Z DĚJEPISU A NĚMČINY hotovo příp. potřebujete-li v něčem poradit  a pomoci. Moc se mi stýská a FAKT mě to bez vás ve škole nebaví.

DALŠÍ ZADÁNÍ A ÚKOLY V PONDĚLÍ.

Moc vás zdravím a těším se na zprávu od vás.

V. Zvolánková

Zkouška spojení

Moji milí sedmáci, 

stále přemýšlím, jak Vám pomoci s tím, abyste dobře zvládli čas samostudia. Vím, že zatím možná někteří jásáte. Ale prosím, abyste opravdu využili čas a postupně plnili úkoly, které jsme Vám zadali. Úkoly ze zeměpisu a OV si rozložte, počítám s tím, že zadané úkoly zvládnete do 20.3. Pak Vám připravím další práci. 

Otázky z občanské výchovy vypracujte prosím do sešitu, zkontroluji po návratu do školy. 

Poprosím Vás, napište mi NEJPOZDĚJI DO PONDĚLÍ DO 10 HODIN na mail vyoralova.eva@zsmendiku.cz - ať vím, že zprávy na třídních stránkách sledujete. Na tento mail mi můžete také napsat, pokud si s něčím nebudete vědět rady. 

Moc děkuji, opatrujte se. Těším se na Vás. 

Eva Vyoralová

FYZIKA do 20.3.

Ahoj mládeži,

tento týden nás minula písemka na páku a kladku. Toto volno prozatím využijeme na procvičení a upevnění tohoto učiva.

Vymyslela jsem si pro vás projekt. Vaším úkolem bude vyrobit  plakát na téma Páka a kladka kolem nás. Doufám, že vaše práce budou na vysoké úrovni, barevné, plné velkých  obrázků a textu, psaného vaším jazykem a ne vědečtinou. Jiné neberu 

Vaším úkolem bude znázornit využití páky a kladky v běžném životě. Na papíru A3, očekávám minimálně 6 obrázků, do kterých zřetelně DOKRESLÍTE osu otáčení, ramena a síly působící na páce (platí i pro kladku). Pozor na dokreslování sil, délka šipky závisí na velikosti síly.

Nezapomeňte každý obrázek (nejlépe opravdu fotka ze života, z kuchyně, na stavbě atd.) popsat vlastními slovy z hlediska fyziky, proč  danou věc využíváme, k čemu nám pomáhá a hlavně, jak na dané věci funguje fyzika.

Prosím, nestahujte z internetu obrázky s už dokreslenými silami, dokreslete je, prosím,  osobně!!!

Za projekt můžete klasicky získat 15 bodů. 12 bodů bude za obrázky a fyzikálně správné popisky a tři body za celkový dojem plakátu. Dejte si tedy záležet. Máte na něj čas do konce příštího týdne. 

Plakáty mi sice odevzdáte až osobně, po návratu do školy, ale fotku práce poprosím zaslat do pátku 20.3. na WhatsApp, kde jsem k dispozici i k případné konzultaci. Nebo na e-mail. 

Těším se na vaše práce. 

Gabriela Dankaninová

MATEMATIKA do 15.3.

Ahoj mládeži,

prosím oddělte si v sešitu výrazně celek s názvem SAMOSTUDIUM, ať vím, po návratu, kde vám mám kontrolovat zadnou práci.

Neberte toto volno jako prázdniny, protože to prázdniny nejsou. Je to SAMOSTUDIUM. Čas, kdy se máte učit doma s rodiči, nebo bez nich. Berte to vážně a zodpovědně. Vrátí se vám to v podobě dobrého pocitu a hezkých známek.

Tento týden, prosím, vypočítejte papír s poměrem, který jsme začali počítat v úterý. Práci si rozdělte na 4 částí a každý den jednu část vypočítejte. 

Kdo mi pošle na WhatsApp fotky vypočítaných příkladů a najdu tam max. tři chybky, tomu zapíšu jedničku.  Mimochodem přes WhatsApp mi můžete napsat i v případě, že si nevíte s učivem rady. Ráda pomůžu, případně si můžeme i zavolat a látku zkonzultovat.

V pondělí se ozvu zas s novým úkolem. Neodkládejte nic na poslední dny volna. Nebude možné to pak všechno stihnout, věřte mi. 

Držte se a dávejte na sebe pozor.

Teším se nashledanou.

Gabriela Dankaninová 

Občanská výchova

Dobrý den, sledujte prosím stránky. Postupně vkládáme do aktualit domácí práci. Prosím sledute je, rozklikněte i "další aktuality". 

Úkol do občanské výchovy. 

Písemně s pomocí pracovního listu z exkurze, internetu, encyklopedie  vypracujte tato téma Judaismus. 

1. V kolik bohů věří židé?

2. Jaké město je pro židovský národ pokládáné za jejich hlavní město, poutní místo?

3. Vysvětli pojmy: a) Davidova hvězda, b) sedmiramenný svícen

4. Jak se jmenuje současný židovský stát?

5. Pojmenuj místo, které je pro židy jejich modlitebním chrámem

6. Jak se jmenuje posvátná kniha židů?

7. Vysvětli pojem "KOŠER"

8. Vysvětli pojem "HOLOKAUST"

9. Popiš jeden z významných židovských svátků.  

Mějte se moc hezky. E.V,

DOMÁCÍ PRÁCE - PŘÍRODOPIS

opakování - řasy /str. 7/, mechy, plavuně, přesličky - str.8 - 9, zkontrolovat nákresy  - str. 7, 8.

- kapradiny,/str. 10 / - udělat základní výpisky a překreslit do sešitu jejich životní cyklus

- přečíst a udělat stručné zápisky do sešitu - učebnice str. 11 - NAHOSEMENNÉ ROSTLINY/překreslit do sešitu ke kapitole rozmnožování samčí a samičí šištici/

Zdraví paní učitelka Lukešová.

Domácí práce ČJ a AJ

Český jazyk: učebnice str. 51/ 1a - e,  52/3 - do sešitu pravopisu , PS  do str. 33 / kromě str. 24/

                         čítanka str. 135 - 143 - otázky str. 143 / sešit literatury/

                         naučit se báseň str. 49 -/ zadána 4. března/

                                                                                               Věra Vaňková 

Anglický jazyk :učebnice 49/6, 8 - číst a překládat, učebnice 50/3 a 53/2, 3 - písemně školní sešit zezadu

                                                                                   Michaela Neuschlová

Uzavření škol, domácí práce

Od zítřejšího dne, tedy od 11.3. jsou uzavřeny školy.

Učivo budu postupně s kolegy přidávat na třídní stránky. Prosím sledujte pozorně třídní stránky. 

ZEMĚPIS

1) Důkladně si zopakujte učivo o Africe - učebnice str. 60-70., str. 70 vypracujte písemně - příprava na test, pracujte i s atlasem

2) Doplňte si neúplné pracovní listy v sešitě

3) Zopakujte si Arabskou severní Afriku - máte již hotový pracovní list, pročtěte si v učebnici stranu 72-73

4) Nové učivo - Sahel - pročti si str. 74,75, udělejte si do sešitu výpisky, dále vyplňte pracovní list, využijte atlas, učebnici, internet.

5) Dále pracujte na prezentacích zadaných na začátku roku - Roman - Egypt, Eszter - Keňa

Občanská výchova  - doplním otázky k Judaismu - navážeme tak na program Badatel a využijete informace z exkurze po židovském městě. 

Domácí práce může být v přípradě potřeby rozšířena, sledujte prosím aktuality na stránkách třídy. 

Všechny moc zdravím, doufám, že se do práce vrhnete s chutí, moc Vás všechny zdravím  a  těším se na Vás. 

Eva Vyoralová

DOMÁCÍ PRÁCE v době mimořádného uzavření škol: DĚJEPIS

zadání PRÁCE do 18.3.2020:

DĚJEPIS:

a) uč. str. 70 - 71 ( V bohatství a dobrých skutcích v cizí zemi)

b) uč. str. 78 - 79 ( Dlouhá cesta Romů)

c) opakovat letopočty

NĚMČINA

a) opakovat všechna slovíčka

b) prostuduj sloveso möchten- uč. str. 80, zkus si projít cvičení v učeb. str. 56-59.

Dle situace budou úkoly rozšířeny. Všechny žáky zdravím, je bez vás ve škole smutno

V. Zvolánková

Židovské město

Dnes jsme navštívili Židovské město - program Badatel. Na úvod byla přednáška o kořenech židovského národa, opakování učiva 6. roč. Pak následovala práce ve skupinách a s pracovními listy - témata: Běh života, Svatba, Šabat, Domácnost, Pesach. 

Jednotlivé skupiny pak seznámily se svým tématem celou třídu. 

Pak následovala prohlídka Staronové synagogy, Pinkasovy synagogy, židovskéhou hřbitova a Klausové synagogy. 

Součástí expozice Pinkasovy synagogy je památník obětem holokaustu. Na stěnách jsou napsána jména obětí. Nejvíce děti zasáhly obrázky, které malovaly děti v Terezíně. 

Pracovní listy si děti přinesou na příští občanskou výchovu, budeme s nimi pracovat. 

• Židovské město

Tlak v praxi

V hodinách fyziky momentálně "bojujeme" se správným zápisem výpočtů. Ale i výpočet tlaku může být nakonec legrace ;)

• Tlak v praxi

Multikulturní projekt Rovníková Afrika

Dnes jsme se zapojili do mutlikulturního projektu o Africe. Lektor, pan Štěpán Pastula nás seznámil s krásami africké přírody, fauny i flory, s ochranou přírody. Také jsme se dozvěděli o afrických tradicích a zvyklostech, o rodinných vztazích. Rovněž jsme se dozvěděli o osudech dětí, které v důsledku konfliktů přišly o rodiče a vyrůstaly na ulici. 

Velmi zajímavou částí bylo bubnování na různé druhy bubnů. Vyzkoušeli jsme si napodovování různých rytmů, ale i komunikovat pomocí bubnů.

V závěru programu se mohly děti zeptat na to, co je zajímá. Dozvěděly se také informace o Africe z pohledu humanitárního pracovníka, o globalizaci a o odpovědnosti za planetu. Netušili jsme, že každý máme v batohu kousek Afriky. 

DOBROVOLNÝ PŘÍSPĚVEK  ( 30 Kč  +) je věnován na potřeby dětí ve Sluneční škole, Kargyak, oblast severní Indie, Himálaje. Pan Pastula nakupuje žákům místní školy školní pomůcky, sportovní vybavení a hračky. Za příspěvek děkujeme.

• Projekt Rovníková Afrika