ZŠ Mendíků - třída 9.A 2025/2026 - aktuality

Informatika - zkouška robotů

I naše škola se připravuje na zavádění nové informatiky, nákupem moderních pomůcek. Součástí je i robotika a blokové programování. Děcka toto téma zvládají velice dobře a s velkým nadšením. Radost na ně koukat, jak objevují nové a nové možnosti pri práci s naším iRobotem. Gabriela Dankaninová

• Informatika - základy robotiky

Třídní schůzky

Třídní schůzky proběhnou  21. 3. 2023  v učebně číslo 11 od 18 hodin.

Tělesná výchova - cvičení dívek na míčích

Máme rády balanční cvičení na overballech.

• Tělesná výchova dívek 6.tříd

Fyzika - prezentace pokusů z elektrostatiky

Prezentace pokusů z elektrostatiky dopadla velice dobře. Už teď je vidět posun dětí ve vyjadřování a i v samotném prezentování, přípravě, náročnosti pokusů. Mám z toho velkou radost. Gabriela Dankaninová

• Fyzika - prezentace pokusů z elektrostatiky

Výsledky soutěže ve skoku přes švihadlo

PROJEKTOVÉ DNY - PRAHA A JEJÍ POVĚSTI

PROJEKTOVÉ DNY - pátek 3. března + pondělí 6. března

Cílem projektu je seznámení s hlavním městem – místem, kde děti žijí, navštěvují školu.                                                                                                   V hodinách literatury se žáci seznámí s pojmem pověst, společně čteme příběhy a vyprávíme si. Pracujeme s textem pověsti, aby si děti uvědomily obsah přečteného textu. Potom si ve skupinkách zadáváme pověst, kterou budou všichni prezentovat přímo na místě, ke kterému se vztahuje. Vnímáme i ilustrace v knihách, děti si ve své fantazii představují bytosti i objekty, svoji představu budou výtvarně ztvárňovat. Historická fakta si připomeneme v rámci vycházky a doplníme ústním představením starších žáků v angličtině. Zahrajeme si na průvodce ????. V hodinách slohu se snažíme popsat bytosti, o kterých pověsti vyprávějí. Můžeme doplnit i fiktivní zprávou do tisku o výskytu tajemné bytosti v Praze. V gramatice procvičujeme zejména psaní vlastních názvů, ale i jiných pravopisných jevů.                                                                    Všechny získané poznatky shrnou žáci do společné prezentace a následně zhodnotíme práci svých spolužáků.

V tomto projektu děti vyhledávají fakta v odborné literatuře, seznamují se s historií, dokáží se orientovat v historickém jádru Prahy, samostatně vystupují před kolektivem, obhajují své myšlenky, zapojují fantazii, výtvarně tvoří, zvládají pravopis a skladbu věty, dokonce hodnotí práci ostatních. Během tohoto střednědobého projektu postihneme téměř všechny vyučovací předměty

Fyzika - co dokáže elektrická síla

V hodinách fyziky se právě "hrajeme" s elektrickou (elektrostatickou) sílou. Zatím je pro nás těžké pochopit podstatu, ale pozorovat, co všechno dokáže už hravě zvládneme. Věděli jste, že statickou elektřinu můžeme slyšet, vidět, dokonce cítit? Že se někdy chová jako dva magnety otočeny k sobě opačným pólem a jindy zas stejným? Že zelektrované brčko drží na zdi a plastovou nabitou tyč může pronásledovat plechovka od nápojů? A co myslíte, jde ve třídě vyrobit blesk? Gabriela Dankaninová

• Fyzika - co dokáže elektrická síla

Fyzika - síla a její měření

V dalším tematickém celku nás čekala síla, siloměr, Newton a jednotky síly. Už víme, že hlavní části siloměru je pružina, že 1N je stejně velký jako síla 100g čokolády, kterou máme položenou na ruce, že Isaac Newton byl úžasně moudrý ale i velký podivín. Víme jak vyrobit siloměr a jak popsat postup správně do protokolu. Pomocí tabletů jsme vyhledali a vyrobili i plakáty závislosti síly Země od hmotnosti. A že se nám to povedlo, posuďte ve fotogalerii. Gabriela Dankaninová

• Fyzika - síla a její měření

Informace pro rodiče od paní hospodářky školní jídelny paní Jitky Voříškové

Vážení rodiče,

v důsledku zvyšování cen potravin a navazující prováděcí VYHLÁŠKU č. 13/2023 Sb., ze dne 3. ledna 2023, kterou se mění vyhláška č. 107/2005 Sb., O ŠKOLNÍM STRAVOVÁNÍ, ve znění pozdějších předpisů, dochází ke zdražování obědů.

Cena oběda je závislá na věku dítěte, jehož dosáhne během školního roku.

  věk 6 - 10 let           cena za oběd 45,-Kč    měsíční platba  900,-Kč

věk 11 - 14 let           cena za oběd 47,-Kč    měsíční platba  950,-Kč

věk 15 - 18 let           cena za oběd 50,-Kč    měsíční platba  1000,-Kč

nedotovaná cena oběda  120,-Kč

Placení stravného

Vždy na následující měsíc bezhotovostním převodem z účtu na účet č. 10006-54933041/0100 nejpozději do 25. dne v měsíci. Překontrolujte si, prosím, nastavení trvalých platebních příkazů.

Děkuji. 

Jitka Voříšková, hospodářka školní jídelny

Matematická herna

Dnes jsme v hodině matematiky využili pro rozvoj logického myšlení a rovinné představivosti deskové hry. Jednou z nich byl BLOKUS a druhou QUORIDOR. Ve fotogalerii je pár fotografií z této hodiny.

• Matematická herna

Venuše v 6.A

Zkusili jsme si napodobit práci pravěkého umělce. Posuďte, jak se nám to podařilo

• Venuše

Fyzika - hrajeme si s magnety

Poslední hodiny patřily magnetům. Co dokážou a nedokážou jsi děti opět vyzkoumaly samy. Na magnetické pole jsme použili železné piliny. Obkreslit však obrázek, který piliny vytvořily bylo docela náročné. Zahráli jsme se s magnetickými hračkami a hledali možnosti jak je vyrobit bez použití magnetické síly. Dnes jsme vyráběli kompas a jeho správnost jsme zas ověřovali mobilem nebo buzolou. Určitě se díky tomu neztratíme na žádném výletě. Dětí čeká projekt - prezentace pokusů na téma "Co dokáže magnet". Těším se na nové pokusy a zajímavé informace. Gabriela Dankaninová

• Hrajeme si s magnety

Bobřík informatiky

V minulém týdnu se děti v průběhu hodiny informatiky zapojily v on-line prostoru do celostátní soutěže Bobřík informatiky. Řešily se úlohy z blokového programování, kódování, algoritmického myšlení, logiky a další témata v souvislostí s informatickým myšlením. Nejvíce bodů se podařilo získat Rozárce Šimkové (156 b.), Bětce Holancové (144 b .), Dominikovi Rampírovi (141 b.) a Aničce Vinařové (141 b.) z celkových možných 192 bodů. Samozřejmě i další děti úspěšně zvládly tuto zajímavou a zábavnou soutěž. Blahopřejeme a děkujeme všem za účast a snahu. Gabriela Dankaninová - koordinátorka soutěže

• Bobřík informatiky 6.A

Keltové

Dnes jsme opět navštívili Muzeum hlavního města Prahy, abychom se seznámili    s keltskou kulturou na našem území. Dozvěděli jsme se, že Keltové používali nástroje jako nůžky, kleště, klíčem jsme se pokusili odemknout dřevěný dům opidum. Měli jsme v rukou keltské zbraně. Vyzkoušeli jsme si mletí obilí na mlýnku žernovu / odtud Žernoseky/, prohlédli jsme si keltské šperky-nákrčníky, nánožníky i skleněné náramky. Těšíme se na další zajímavý program!

Tvoření z listů

Jak se nám podařilo tvoření z podzimních listů? Podívejte se do fotogalerie. 

• Tvoříme obrázek z podzimních listů