ZŠ Mendíků - třída Ekoškola 2026 - aktuality

zlatá sova 11

1. Co je atol?

a) typ zátoky   b) korálový útes  c) pohlavní ústrojí hmyzu

2. Co zkoumá mineralogie?

a)  hmyz                      b) houby                   c) nerosty

3. Čím se pohybuje krásnoočko?

a) panožky                    b) brvy                     c) bičík

4. Nejdokonalejší smysl ptáků je

a) sluch                       b) zrak                       c) hmat

5. Co je jeseter velký?

a) plaz                        b) obojživelník           c) ryba

6. Do jaké skupiny patří babočka kopřivová?

a) dvoukřídlí              b) motýli                     c) blanokřídlí

7. Kde se v těle člověka nachází kost vřetenní?

a) horní končetina      b) lebka                     c) dolní končetina

8. Co je to epitel?

a) kámen                    b) rostlina                  c) buňka

9. Čím se přenáší tuberkulóza?

a) vzduchem              b) vodou                    c) poraněnou kůží

10. Na jakém stromu rostou žaludy?

a) buk                         b) dub                       c) jírovec

námět na výlet - Divoká Šárka

Žáci 3A a 3B se vypravili na výlet do Divoké Šárky.

• Divoká Šárka

soutěž netopýři

Do soutěže "Jak jsem potkal netopýry" jsme poslali tyto obrázky (viz fotogalerie).

• soutěž netopýři

Pracovní činnosti

Tvoříme z ruliček a vylisovaných květin.

• ruličky a vylisované květiny

laboratorní cvičení

Na naší škole dbáme na praktickou složku výuky.

• laboratorní cvičení

úklid v okolí školy

Žáci se v rámci pracovních činností věnují úklidu v okolí školy.

• úklid v okolí školy

časopis Mendík

Ekotým píše ekologické články do školního časopisu Mendík.

Projekt Léčivé byliny

Autor: Veronika Zvolánková

1. Název český i latinský

2. Kde se vyskytuje, kde nejčastěji volně roste,  zásady pěstování

3. Která část rostliny se sbírá ( i více částí)

4. Jaké léčebné účinky tyto části rostliny mají ( max. 10)

5. Co se z rostlin vyrábí

6. Může  vyvolat  rostlina  alergii? Jak se to projevuje?

7. OBRÁZEK CELÉ  ROSTLINY ( FOTO či vlastní kresba) +DETAILNÍ  OBRÁZEK ČÁSTI, KTERÁ SE SBÍRÁ

FORMA PRÁCE- plakát + referát  s  využitím plakátu

Příp. přinést rostlinu či výrobek z ní ( je-li to možné)

• Projekt Byliny

námět na výlet

Kroměříž, zámek Buchlovice, Květná zahrada, Památník míru

• Kroměříž, zámek Buchlovice, Květná zahrada, Památník míru

námět na výlet

Dubí, Komáří vížka, štola sv. Martina

• Komáří vížka - foto pí učitelky Irové

vytrhávání

Práce s papírem technikou vytrhávání.

• vytrhávání

škola v přírodě 20. 5. - 26. 5. 2016

Škola v přírodě pro 2. a 3. třídy se uskutečnila v blízkosti Orlické přehrady v rekreačním středisku Orlík - Loužek.

• ŠVP - Projekt cesta kolem světa za poznáním

destilace

V prvouce jsme se učili laboratorní technice, sledovali jsme var kapaliny a vzrůstající teplotu.

• destilace

Projekt klíčení fazole, čočky, hrachu a dalších rostlin

V prvouce jsme se učili o rozmnožování rostlin a podmínkách pro jejich život. Žáci si vyzkoušeli, že suché semínko neklíčí, ve vodě nabobtná a klíčí. Pozorovali rychlost klíčení u jednotlivých rostlin a vznik malé rostlinky. Převzali zodpovědnost za vlhčení vaty a následné zalévání. Ověřili, že klíčení a růst rostlin je lepší na světle a teple, než ve stínu a chladu. M. Irová

• Projekt fazole

program Etické spotřebitelství

Druhé a třetí třídy se zúčastnily zajímavého programu Etické spotřebitelství v Domu ochránců přírody a Společnosti pro zvířata. Součástí programu bylo promítnutí filmu o hospodářských zvířatech a typech chovu. Na závěr byla ochutnávka pomazánek a sušenek. Více informací na www.spolecnostprozvirata.cz.

• program Etické spotřebitelství